完美智能分班是款很實(shí)用的分班軟件，如果需要進(jìn)行手工的分班的話，就會(huì)非常的浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在普遍采取設(shè)定尖子班與普通班的方法，傳統(tǒng)的分班方法主是考慮平衡性，各班學(xué)生成績(jī)情況幾乎差不多，這種分班方法太單一，早已不能滿足現(xiàn)階段高中教育的需求。完美智能分班可根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校情況，由學(xué)生或由學(xué)校幫助學(xué)生自主擇班，也可以按分?jǐn)?shù)段分班，沒(méi)有擇班的學(xué)生最后由軟件自動(dòng)平衡分班,是從實(shí)際出發(fā),充分考慮用戶需求。

軟件功能

1、用戶設(shè)置

清除用戶名及口令完美智能分班軟件為了用于清除用戶設(shè)置的用戶名及密碼軟件進(jìn)入時(shí)用戶名最多為8個(gè)字符，密碼最多為6個(gè)字符，

完美智能分班軟件可隨意設(shè)置。若更換可在進(jìn)入后清除，再次進(jìn)入時(shí)隨意輸入。

2、數(shù)據(jù)導(dǎo)入

導(dǎo)入其它機(jī)器上的新生信息完美智能分班軟件為單用戶版，可以分多臺(tái)電腦錄入新生信息，若將其它機(jī)器上的新生信息庫(kù)文件

bmk.dbf合并到本機(jī)d:\（D盤根文件夾下），執(zhí)行該功能即可完成。

重新導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為反復(fù)演練提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)在bk.dbf內(nèi)。

3、信息采集與維護(hù)

新生基本信息錄入用于輸入新生的個(gè)人信息，其中總分項(xiàng)（全科總分、文科總分、理科部分）不用輸入，電腦會(huì)

自動(dòng)算出。

瀏覽新生基本信息以表格的形式查看全部新生的信息。

清除新生基本信息庫(kù)執(zhí)行此項(xiàng)功能新生的全部信息將被刪除，要慎重。

4、班級(jí)設(shè)置與分班

完美智能分班軟件說(shuō)明：班級(jí)個(gè)數(shù)會(huì)隨著實(shí)際招生人數(shù)的增加而自動(dòng)擴(kuò)大范圍，各班人數(shù)根據(jù)教室大小暫定為45人以上（包括45人）。

輸入班級(jí)個(gè)數(shù)-完美智能分班軟件能用于設(shè)置高一年級(jí)要招的全部班級(jí)總數(shù)

輸入各班班級(jí)計(jì)劃錄取人數(shù)（人數(shù)可以不同完美智能分班軟件能用于設(shè)置每個(gè)班級(jí)計(jì)劃要錄取的新生總數(shù)，還可以用來(lái)觀察學(xué)校及各

軟件特色

1. 支持從Excel名單數(shù)據(jù)導(dǎo)入，分班結(jié)果EXCEL導(dǎo)出，數(shù)據(jù)字段智能化識(shí)別
2. 總分自動(dòng)均衡，各單科自動(dòng)均衡，且總分單科各班均分偏差同時(shí)達(dá)到0.01～0.05
3. 高分低分逐段自動(dòng)均衡，尖子生差生各分段人數(shù)高度均衡， 一般情況下高低分人數(shù)分配可達(dá)到完全一致
4. 可以為特定學(xué)生預(yù)設(shè)目標(biāo)班級(jí)，使相關(guān)學(xué)生強(qiáng)制分配到指定班級(jí)，預(yù)設(shè)班級(jí)功能可滿足多種現(xiàn)實(shí)特殊情形，請(qǐng)酌情使用。
5. 各班人數(shù)自動(dòng)均衡，對(duì)各種分類項(xiàng)目自動(dòng)實(shí)現(xiàn)人數(shù)均衡，各類偏差人數(shù)≦1，男女生、原學(xué)校、指標(biāo)生、借讀生、住校生、藝體生…. 統(tǒng)統(tǒng)均衡！
6. 特別支持高低分“超強(qiáng)逐點(diǎn)均衡”，分?jǐn)?shù)點(diǎn)級(jí)的精細(xì)均衡，對(duì)高低分學(xué)生超級(jí)公平分配！
7. 特別支持”互斥分散”功能，特定關(guān)系學(xué)生分開到不同班，如早戀學(xué)生、不良小團(tuán)體等。
8. 強(qiáng)大的指標(biāo)優(yōu)化調(diào)節(jié)功能，對(duì)特定指標(biāo)可以很方便的提升降低予以調(diào)整，能在均衡項(xiàng)目很多且要求苛刻的情況下仍 然獲得滿意的綜合效果。
9. 姓名讀音相同相近或易混淆的學(xué)生，自動(dòng)識(shí)別分配到不同的班級(jí)
10. 異常分值自動(dòng)檢測(cè)并警示